​大多数写教育相关文章的老师都倾向于关注那些比较常见的问题，而我倾向于关注那些不太被人关注的问题，越是被人忽视我越有兴趣​，如果大家都在说一个问题，我一般就会走开。

比如这样的现象​：我喜欢徒步，或者独自背包长途旅行，我也喜欢带着学生骑单车去闯荡，但和我一样思维比较另类的，鼓吹自由教育的人中，有一些就不喜欢户外运动，或者任何形式的运动​，他们几乎每天都呆在屋子里玩手机，为什么​？

其实这个问题并不难回答​。另类的人就是思维模式和个人能力以及兴趣比较偏向某一个或者几个领域，​我们都有些偏执，但并不表示大家都偏向同一个方向。比如我喜欢带着学生做一些有挑战性的活动，而其他一些同样推崇自由教育的老师则更倾向于带学生玩游戏，或者玩泥巴、种菜；我喜欢带学生去一些未知世界探索，而其他鼓吹自由教育的老师则似乎很​害怕任何不安全的活动。

除了我们偏的方向不同，大家偏的程度也不一样。

在正常人和自闭症患者中间有一个灰色地带，靠近自闭症的那个谱系就是阿斯，也就是轻度自闭症，几乎所有的抑郁症患者都处于这个灰色地带。越靠近自闭症，就是重度阿斯，内心越脆弱，因为他们时时刻刻在和外界作斗争，自然没有精力和体力去从事高强度的户外运动，他们会选择玩泥巴、音乐、艺术等活动，这些活动更倾向于逃避、躲开那些烦人的事物。而我这种阿斯没有那么偏，在这个灰色地带中靠近正常人，与外界的冲突没有那么激烈那么频繁，内心因此没有前面的朋友那样虚弱，我们还有力量去征服​，去反抗。

所以，我这种轻度阿斯没那么容易抑郁，看事情也相对没那么偏激，有自我拯救的力气和意识，而那些重度阿斯则比自闭症患者还麻烦，因为自闭症患者已经被人当成显而易见的病人了，不会被人误解和强制着做一些什么事，他们几乎不会抑郁，但重度阿斯往往不会被旁人当成病人，因此不会给以他们什么特殊照顾，只会指责他们固执或者懒惰，他们是一群被社会误诊为健康的懒汉的重病患者。这些朋友是没有心力跟我一样带着学生去​长途骑行的。