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尼泊尔8月雪山徒步夏令营日记: 第七天，ABC穿越第五天

清早两点钟我就醒了，然后开始在脑海里构思山水学堂开学后的一些教学活动、组织架构、执行方法等。到了四点钟闹钟就响了起来，我做好准备，将大部分本来不多的行李衣服放在客栈，自己只带个挎包，里面有一面山水学堂夏令营的旗帜，钱包、手电，然后四点半，我们四个人就出发了。

阿德带路，他爬得比较快，刚开始我和维维都有些喘不上气，我于是叫停，休息了几分钟，后来就没事了，从四点半到六点一刻，将近两小时，我们连续爬升了400米，到了ABC大本营，都没什么反应。

这就是ABC路线的来历-Annapurna Base Camp。Namaste是尼泊尔语你好的意思。这块牌子是所有到达ABC大本营的游客都要拍照留念的地方。

这是从另一个角度看到的鱼尾峰，The Fishtail。

下山的路上我看到有一堆被人推倒的石头，我于是将它们重新堆了起来。这是一种当地人祈福的方式，维维说五块石头表示健康。

我将它们重新堆起来，一是为了山水学堂所有的师生的健康祈福，也是为原来堆石头的那一家人祈福。

维维自己也在小溪边堆石头，她说了一个术语，我没记住。

我不是一个标准的旅友，会花很多时间去看攻略什么的，也不会准备太多专业装备。所以很多经验都是维维一路上教我的。

背夫阿德说，我背后这最醒目的雪山是安啦普娜的南峰，这座山还有更高的安啦普娜一号峰，他的英语有限，我也没去查证，大家别把我说的太当真。

一路上的植被挺丰富，但昆虫很少。

这石板上写着ABC往左，有些游客是直接住在ABC大本营的，石板上还有个箭头朝上，那里就是指示牌上的另外那个大本营，也就是我们晚上住宿的地方。这座雪山叫Mach…

山里很容易就起雾了，将雪山遮住。

等到雾气消散，就如同仙境。

非常简易的小桥，用树干这样绑起来，有些会用几根钢的方管，但没有焊接也没有水泥。这地方电线杆都没有，电缆有些是直接放地上走的。

祝这次尼泊尔雪山徒步夏令营的所有成员健康 – 身心都健康。

由于在原来的客栈修整的两个男孩都已经恢复了，所以导游就带着他们三个出山，我们五个在后面追。

麒麒没有去大本营，年轻的阿藏比我和维维以及阿德早些离开ABC，他们两个提早从客栈下山，因为我们担心他下山速度会慢。

结果我和维维追了他差不多一上午也没有追到，十一岁的麒麒为了快点到达小伙伴身边，下山速度奇快。

我们三个终于在住过一晚的客栈看到了麒麒，将三个孩子留在那里的所有行李打包，再次全速追赶，终于在下午三点左右和三个孩子还有导游汇合，今晚住在 Upper Dovan 客栈，所有住过的客栈中最简陋的一个。

营地

学生创收示范1: 周末辩论营，来做助理赚钱

工资是10-20块钱一个小时，看工作表现。

营地助理有哪些工作职责?

1. 找到辩论赛主持人

找到一位同学，愿意担任辩论赛的主持人，最好不是你本人。主持人也有工资，每小时20-40元。主持人的工作职责和步骤请点击这里。

2. 找到家长担任志愿者

找到一位家长，或者没有的话就大孩子，担任今天的志愿者。志愿者的工作职责在这里。志愿者没有工资。

3. 学生分营

将所有同学分为最多5人一组，叫做一个营，每一营里最好有大有小，然后催促分开开会，选出各营第一天的营长。营长副营长和安全员的工作职责在这里。

4. 确定执政营

如果学生人数超过10人，那么就要分成两个党: 执政营+在野党，前者负责安排大小事物，大多数事情由他们说了算，在野党负责监督执政营的工作。第二天在野党执政，换个角色。

请尽早确定上面这些职位都由谁来担任，把姓名都写在一楼图书室外面的过道白板上，或者钉在门厅墙上的橙色毛毡上。做完后，让营地总监罗老师来检查，当场给予第一阶段的工作报酬。

第二阶段工作: 督导

5. 督导营长的工作

认真看看营长、副营长、安全员的工作职责，一条条核对，看他们是否认真在履行自己的职责。他们三人中，任何一人没有履行职责，或者有其他同学做了错事，都只告诉营长一人，让他去处理。

6. 督导辩论赛主持人的工作

辩论赛主持人的工作是不受营长管辖的，受营地总监罗老师的管，你作为助理代表罗老师去和主持人对接，提供建议和必要的帮助。

7. 督导副营长的后勤工作安排

  • 请提醒副营长将所有同学与家长的寝室分配写在墙上的白板上
  • 提醒副营长将后勤工作安排写在墙上: 洗菜做饭、洗碗拖地、倒垃圾，用洗衣机洗衣服收衣服等等。
  • 留意是否所有的学生都每天洗脸刷牙，洗澡，洗脚，换衣服，如果没有，请告诉相关营长或者副营长处理，不要直接和这位同学说。
  • 确保每餐饭过后，餐桌，餐椅都有人整理，每次辩论赛过后，桌椅都有人归位，桌子上的纸和笔都有人整理。你不要自己去整理，也不要告诉老师，你应该告诉相关的营长或者副营长去处理。

8. 经常点人头

每餐饭的时候，记得提醒安全员点人头。在户外活动的时候，在路口一般要求集合等人，记得提醒安全员点人头。组织户外活动归来也要记得点人头。

9. 与志愿者保持联系

当人数多的时候，志愿者会分为三组，其中一组负责学习，一种负责后勤，还有一组负责户外活动的组织。以作为协助总监统管全局的助理，要保持和这些志愿者之间的联系，具体来说，主要就是督促志愿者每天写至少一个工作汇报，发到微信群里，或者直接发给营地总监。

请将志愿者的名单写在营地的墙上。

工作汇报

默认每天上午、下午、晚上要分别向你的老板罗老师汇报一轮工作，要求以书面形式。如果没做到，会扣工资的。

合作愉快! 祝你顺利!

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尼泊尔8月雪山徒步夏令营日记，第三天

今天是尼泊尔八日ABC山谷穿越第一天，很累，百合妈妈走到上午十一点左右就反应强烈，于是中午吃饭时就决定留在那个小客栈，等我们其他六人出山。

早晨坐小面包车从博卡拉的水晶宫酒店，一共三小时左右，来到进山的地方，由于有一段不适合开车，走过一个山口之后换乘另外一台守在山里的吉普车继续坐车一段，然后才下车开始徒步，这时候大约是上午十点半。

上午爬了两座山，第一座山爬高估计有600米，然后一路下山，紧接着又开始爬第二座山，估计爬了300多米，我们晚上就睡在这第二座山的山腰上。

上午的时候，三个人没有负重前行，百合妈妈留下来之后，分了一部分行李跟着她留在客栈，我上午背的那个大包就转移到了背夫背上，其他六人的整体负重就减轻了很多。

走在最前面的一直是安安和小贵，他们都没有负重，只带水，我背着最重的包，走第三，小冰下午也没有负重，虽然体质体能都还不差，但作为一名可怜的中国初中生，被摧残三年之后也只能走在我这个老头后面，排第四，麒麟母子走最后。

安安和小贵都比较瘦小，适合爬山，麒麟偏胖，虽然户外运动机会比较多，但表现不如瘦子。我和小冰都是中等身材，一直走在中间。

本来晚上我想组织一场辩论赛或者开个讨论会的，看到孩子们进进出出打打闹闹很开心，追猫啥的，我想，就给他们充分的自由吧，组织讨论和辩论虽然的确有利于他们的成长，他们自己也估计会喜欢，但今天这一天对于他们本来刺激就很强烈，经历了很多以前不可想象的人和事，就让他们本来被成人的世界观从小揉捏的心灵，在这纯粹的大自然中，自我舒展吧。

比如本来有些不想来参加这次活动的小贵，今天一天时常在唱歌，我觉得这样的舒展和恢复比什么辩论赛都重要。

看得出来，安安没有妈妈在身边，也很开心。

小冰本来似乎就生活在一个相对轻松自在的家庭环境里，所以她从头到尾都是很放松很开放的少女状态，几个弟弟都很喜欢她。

十一岁的麒麟最小，他的心灵放松状态应该是四个孩子中排第二，这和他妈妈的相对民主和放手的教育观有关，或者说，妈妈的放松状态比安安妈妈以及小贵妈妈都更好，所以孩子脸上的笑脸明显更多。

小冰是和祖父母生活在一起的，家庭环境最包容，她脸上的笑容最多。

这一天的徒步，心灵疗愈效果最好的应该是小贵，其次是安安。

下面是以前的夏令营记录。

Mo KangWei Swiming in Jinjing River
营地

安全员发言模板、工作指南和检查清单

“ 发言之前，请先向前面一个发言者客气一下，比如说声谢谢。请读一下下面的发言，并且填空。”

Good morning，
我叫（），my English name is （），营长（）推荐我来当今天明天的安全员，请多关照。
根据这期营地活动安排，我们需要在下面几个方面特别注意:

1. 吃完饭，做完自己的卫生工作，请及时找副营长检查，检查过关之后，可以去骑一会儿单车，不能上马路，包括河堤上那一段路。只要不上公路，骑到旁边的村子里也可以。

2.   不能靠近旁边的池塘，即使你会游泳也不可以，如果看到有同学，尤其是小朋友，靠近池塘，请第一时间把ta拉走。

3.   徒步之前，请穿上袜子和运动鞋，保护自己的脚。有时候山里会碰到蛇，有时候不小心会被石头碰伤脚趾头。

4.   骑单车之前，先要给车子打气，如果你不会打气，就不要骑车。另外，骑车之前，要检查一下刹车。就是先快速往前冲，然后猛地抓紧刹车，看看能否刹住。这样可以避免在骑单车下坡时发现没有刹车。

5.   下河玩水，不能离开老师太远，绝对不能在水深超过肩膀的河段游泳。

6.   徒步一般都会进山，要求穿长衣长裤，起码是长裤。

7.   外出都要带至少一瓶水。
同样，如果我检查有同学没有按照上面的规定做，我有权做出不许吃晚饭的处罚。

接下来，请志愿者（）上台来补充。


营地, 问题

采茶、茶文化、青铜文化，还有鸦片战争

Good morning. 早上好。

为什么茶文化会和青铜文化，还有鸦片战争搅和在一起，放在一个上午来一起思考?这个问题我们到了上午的目的地 – 三棵树茶园，再和大家分享。已经去过这个茶园的同学请不要透露这其中的联系。

先和大家做一个简单介绍，三棵树茶园是金井茶厂的一部分。金井茶厂有几千亩茶园，而三棵树是其中的一小部分，靠近茶厂，也是风景最好的一部分，上午吃完饭、洗好碗、整理床铺、倒了垃圾，就可以背上背包出发了。

我们会经过金井古井、古镇、拜访两头六百岁的水牛，穿过集镇，短暂参观杨立三故居、穿过石碧湖公园，到达三棵树茶园。

十点钟我们就往回走，原路返回，哪怕是路上耽误了，没有走到三棵树，所以大家要急行军，或者慢跑，因为这路上的距离还是挺远的，当然没有开营第二天爬黄英寨那么辛苦，今天都是平地，不需要爬坡。

穿短裤短袖就可以了，帽子如果有的话，还是戴一个。

今天带给大家的思考题包括:

  1. 我们这个世界上，有很多人平时主要喝茶，挺讲究的，主要是东方人，我们还喜欢喝白酒，俄罗斯人也喜欢喝烈酒，西方人喜欢喝咖啡、喝红酒，那么据你的观察，这些人在性格方面有什么不一样的特点吗？我知道同学们大多数没有见过俄罗斯人，也没有喝过白酒，那么上午有机会的话，就用手机上的《知乎》这个应用，来找一找答案，看看大人们是如何回答这个问题的，然后把你的答案和想法写进今天的营地日记。
  2. 第二个问题，鸦片战争是怎么回事?对中国社会造成了什么影响?鸦片战争对中国也有好处吗？我知道，大部分中国小学生都没有学过历史，不知道这些知识，没关系，我们夏令营就是希望大家养成自学的能力和习惯。鸦片战争是影响我们中华民族的大事，每个人都应该知道其来龙去脉，到了初中大家都会学这段历史，今年暑假我们提前熟悉一下，有些东西历史书是不会教的，比如说，我们这个镇，就因为鸦片战争带来了很多工作机会，让清朝的金井老百姓的收入水平，还有受教育水平，都有显著提高。
  3. 第三个问题，茶一直就是作为一种解渴的饮料吗？还是曾经作为其他用途?比如，曾经作为中药?或者做菜吃?今天上午，我们会经过一个茶文化交流中心，在那里会找到答案。中午回来，我们想请两个小厨师，尝试做一盘青茶小菜。
  4. 第四个问题，为什么小孩子都喜欢喝饮料，而大人都喝茶?
  5. 第五个问题，什么是茶文化?什么是饮食文化?什么是农业文明?什么是茶马古道?你知道我们身后的大山中，也曾经有过一条茶马古道吗？昨天，我们也许就在一段几千年的古道上走过。
  6. 第六个问题，关于青铜文化，关于什么是青铜器，你们没学过不要紧，我们本来就是教大家没有学过的内容，和方法。这些在你们的手机上都有很多，还是先去《知乎》这个手机应用上找，知道的知，之乎者也的乎。我们上午要去的这个茶园曾经挖出过一批宝贝，就是青铜器，大家先了解一下什么是青铜古鼎。
教育, 营地

英语学习方法之一（道具故事会）

我们通过使用道具、材料、音乐、灯光、帐篷、玩具、模型、童书、绘本、艺术品等的随机几样组合，将孩子们带入一个个不同的现实世界或者童话世界，在那些场景里来教给孩子实用性的生活英语。

生活是充满变化的，我们的课堂尽可能还原生活。

  1. 孩子每次上课都从家里带一两样东西过来，最好是生活用品，让大家提前为学习做心理准备，有主动参与的感觉，而不是被动去上课。
  2. 请家长在手机的应用市场上安装一个英语词典，比如海词，或者有道词典，然后鼓励孩子在选定好带什么来上课之后，查字典，将这样东西的英文单词和例句以中英文的形式写在一张纸上，一起带过来。同时鼓励孩子先跟着手机读单词和例句。
  3. 上课开始，我们将大家的东西放在一起，然后以故事接龙的形式，罗老师一句，学生一句，共同编一个故事，这样所有的学生又一次直接参与了设计这个课程，会更加用心和自豪。
  4. 这个故事中用到的关键词汇和短语用英文来说。也就是说，罗老师的故事会用中英文夹杂的形式来说，带上手势，让大家在情境和故事中记住相关的单词，主要是各自带来的东西，以及相应的动词、形容词。
  5. 我们一遍遍讲这个故事，会越来越顺利，故事越来越丰满合理，每次都是中英文夹杂，让大家加深印象，罗老师会适当替换几个重要汉字为英语。
  6. 下一次上课，以及再下一次上课之前，要求所有的小学生将这些故事再讲两次，加深印象。记忆一定要在几天几周之内多次重复，短期记忆是不牢固的。
  7. 下课后的作业之一是，每天打个电话给一个或者两个同班同学，聊一聊以前讲的故事和大家选择的物品，顺便共同记忆一下相关的单词、短语和语法。这样可以再一次将课堂延伸到生活中。每个电话都会让两个学生主动温习课程，将大家从电视或者游戏中转到英语学习方面来。每人每天打一个接一个电话就是两次学习。

每周关键词

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家、人生、世界、环保、人工智能、

宇宙、艺术、健康、习惯、控制、

国家、脾气、成绩、目标、气候变化、

科技、对抗、方法、计划、食品。

每周的课程都围绕这个关键词，进行充满变化的教学。

教材

不用教材，只使用书籍杂志和道具来教学，尽可能远离课堂模式，给学生多一种体验和比较。

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六年级小学生英语基础太差，马上要进初中怎么办？

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第一：还是那句话，学习一定要先养成好习惯，比如说，每天早上父母亲都记得提醒孩子，在洗脸刷牙之前，不管是不是要迟到了，都要先背诵两句英语，中英文一起背诵。养成早晨学习的习惯，孩子不再抗拒，习以为常之后，再培养吃晚饭之前的这个习惯，同样是背诵几句英语。。。背什么？英语教材就好。

第二：小学生的学习压力相比初中生还不是很大，所以养成另外一个学习习惯也很重要，就是查中英字典。家长可以随便说几句话，让孩子用词典翻译出来，翻译结果不管对错都可以适当鼓励。我们有一个微信英语群，家长可以将孩子的翻译以对照的形式发到群里，我们会帮你纠正。

第三：学英语如果变成一场竞赛，一个游戏就会马上激起小学生的兴趣，所以最好让你的孩子与另外两三个同班同学组成学习小组。做家长的，每天可以提醒孩子给其他小组成员出一道英语题，让他们互相督促、共同提高。

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冬夏令营第五天早会发言，及思考题《志愿者》

早上好，我是（），今天我代表营地主人罗老师来和大家讲几句话。

本期夏令营进行到第四天，我们的主题是（英语学习方法），下面是我们要带给大家的思考题。

  1. 在山水学堂，我们的学生要学习编程，你知道什么是编程吗？编程课和英语课有什么相同点，什么不同点?
  2. 英语和汉语之间的主要相同点是什么?不同点有哪些?
  3. 如果将一个英语句子比喻成一栋楼，那么语法相当于房子里的什么?单词又相当于什么?
  4. 是不是只有英国人才说英语?只有中国人才说中文?
  5. 我们学习英语的主要目的是什么?
  6. 如果你可以选择去世界上任何一个地方居住，你会选择哪个城市?除了中国。为什么是这个城市?你觉得将来自己可能会在其他国家生活吗？
  7. 学英语最难的是什么?
  8. 你觉得一个人要记住多少个单词才能说一口流利的英语?你如果要达到这个目标，估计需要多久?
  9. 学英语的方法包括背单词、默写、做练习、听英语、看英文电影和动画、背诵课文、戏剧表演，你觉得那种方法最有效?
  10. 你听说过自然拼读法吗？
  11. 如果你学过英语，那么以前你的学习方法有没有效率?如果你可以向夏令营的或者学校英语老师提个建议，这个建议内容是什么?
  12. 为什么说英语的环境那么重要?你有可能给自己创造一个说英语的环境吗？
  13. 如果你来到一个地方，身边的人都只会说英语，你听不懂，该怎么办?

请大家把这些思考题的答案写在自己的日记本或者草稿本上，写好之后交给辅导员或者志愿者先检查，再修改。我们希望同学们自己思考这些问题的答案。最后我们会来点评。

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冬夏令营第七天早会发言，和写给未来的信《志愿者》

同学们，

今天是本期夏令营的最后一天，大部分同学都将离开山水之间，回到家里做作业，或者去旅游，真是舍不得孩子们的离开。在过去的这一周里，同学们给我们山水之间营地带来了很多欢声笑语和活力，也给予了山水之间很多启发和感悟，我代表全体夏令营的辅导员和志愿者谢谢大家。

最后一天我们的主题都是关于 友情，还有未来的人生 这两个主题的，在大家回家之前，请将所有的注意力都用来写一封信，写给未来的自己的信，作为现在童年少年时代的自己，给将来老年的自己的一个宝贵的礼物。这封信我们山水之间会帮你保存下来，用时光胶囊的形式，密封起来，保存在顶楼房间里，大家以后老了，可以一起来打开看看。

请大家主要在这封信里写下面四个方面的内容:

  1. 第一部分，请描写你眼中的这个现代社会是个什么样子，分别从政治、经济、人心、道德水平、法制、教育、家庭、环境、艺术、科技、建筑、交通形式、医疗、娱乐等方面，去进行说明。一百年后的人类肯定对我们现在这个时代的很多细节很好奇，到时候你的这封信有可能成为一封珍贵的文物，值很多钱。要是那个时候你很穷，正好可以靠这封信卖钱买饭吃。
  2. 请幻想一下，一百年后的人类世界，会是一个什么样子，同样从上面这些角度去描述。
  3. 幻想一下一百年后的你自己会是个什么样子，是否可能还活着，而且活得很健康?甚至还在工作?要知道一百年后的科技应该会很发达，延长寿命是肯定的事。当然你也可以说自己一百年后就是个疾病缠身的老头老太太。还请幻想一下自己退休之前在做什么工作，你的收入如何，你会生活在哪里。
  4. 请写一些话给你的后代。

我们会将你的信装在密封瓶子里，贴上标签，放在楼顶上一个太阳照不到的竹子做的箱子里。起码五十年之内不会打开。

吃完饭，我们一起去大门口的院子里排一张合影。明年咱们再见。

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冬夏令营第六天早会发言，及思考题《志愿者》

早上好，今天是本期夏令营的第六天，主题是（中文写作训练），上午不开展户外活动，就在室内学习如何写作文。

在我们开始上午的学习之前，请先一边吃饭一边洗碗做卫生，一边就开始思考下面这些问题:

  1. 语文和英语，哪一门课更重要?为什么?如果是比较语文和数学两门主课呢？哪一门更重要?为什么更重要?待会儿请说出你的答案和分析。
  2. 如果你不喜欢语文和作文，也不想成为一名作家、文学家，是不是就不需要学作文?为什么?
  3. 你认为写作文是应该按照老师的要求写，还是按照自己的想法写，又或者，按照家长的建议来写，才是最好的?为什么这样认为?
  4. 作文一般都有开头、结尾，还有中间的主要内容，你认为哪一部分最重要?应该先写哪一部分?为什么?
  5. 假如作文是写一个人物，你认为最重要的，是写他的身材外貌、性格特点、还是他的言谈举止，或者，只写他做了什么事，再或者，写他的优点、缺点，以及值得人学习和尊敬的地方?为什么?
  6. 如果是写一件事，我们应该重点写这件事的经过，还是参与这件事的人，他们的言行举止与心理活动，又或者，要写这件事情发生的原因，还是，事情发生所带来的影响?哪个更重要?是不是这些都要写?为什么?
  7. 日记和作文有什么区别?你知道什么是博客吗？你知道什么是日志吗？

上面这些内容我希望大家全部都要写出你的答案，如果不记得我刚才都说了些什么问题，待会我这里有一个网址，在你的手机上打开链接，就会看到这一系列问题了。它们会引导我们开始思考什么是好作文，怎样写出好作文。

今天上午我们的主要任务，就是思考这一些问题的答案。